庚子十月，初冬望日，“群贤毕至，少长咸集”。阳历11月29日下午，麻山中学领导班子成员、行政人员、思政线全体成员、各班班主任齐聚于行政楼四楼会议室，共同研讨交流“班主任工作之艺术”。
为了学生的成长、为了教育管理水平的提高、为了麻山中学教学更进一步，我们所做的，也不仅仅是这一期的班主任工作研讨交流会。
2020年11月18日，我校就组织了高一年级班主任、教研组长、备课组长赴杭州培训学习。
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麻山中学一行赴杭州源清中学参观学习
麻山中学一行赴杭州学军中学参观学习
培训结束返校后，参加培训学习的教师就自己此行写下了自己的心得体会。
此次研讨会选了曾凯元和黄金笔两位优秀老师作为代表就外出学习心得体会发言分享。
首先，曾凯元老师从三个方面分享了自己的心得。
她通过参观杭州学军中学和源清中学的AI人工智能实验室、创客空间、无人机工作室等感受到：科技中学或成未来主流趋势。
她通过了解两个学校的选课走班制度及学校与阿里巴巴等企业的合作后提出：高中的生涯规划教育势在必行。
而当她走在传统苏州园林艺术建筑群般的校园中领悟到的是：美学教育和传统文化教育润物细无声。
曾凯元老师的分享娓娓道来又字字铿锵，让在座的领导和老师在感叹名校的优秀之时也思考新校区的建设与学校未来的发展，思考自己在教学上以后如何去适应新高考。
接着是黄金笔老师的精彩分享，她用精心制作的PPT直观地向老师们呈现了所参观学校的校园、学校的管理模式、以及学校应对高考改革的策略。
她站在了一个班主任管理班级的角度将她的心得概括为精炼的八个字：安静、专注、规范、习惯。
她的分享切中我们本期研讨会的主题--“班主任工作之艺术”。
而外出学习分享才只是我们这期研讨会的第一个议程，精彩的外出学习分享环节结束后，紧接着就是我们的内部研讨--优秀班主任工作经验分享交流。
学校特意选取老、中、青三个年龄层次的优秀班主任上台发言。
高洪奇主任作为一个有二十多年经验的老班主任，依旧热情不减，激情不退，他分享的主题便是《做有情怀的班主任》。他以班上一点一滴的教育实例从三个方面谈他的班主任经验：对学生以诚相待、关爱体贴学生、对学生耐心细致。
与学生谈话总是泡好热茶、用黑色签字笔与学生进行平等的“秘密”交流，当学生犯错却反而安慰学生……当他提到这些点点滴滴时我们都被感动了，可他自己却说自己做的还不够。
洪玉老师态度谦虚却金句频出，但更重要的是把对学生的“育”落实到行动：带领班上的科任老师“认领宝宝”、疫情期间施行劳动教育、学生犯错时罚写小论文《论……的危害》、给学生备本青春纪念册……点点滴滴，不胜枚举。
而她自己就给学生做好了“勤字当头”的表率，把自己的点滴心得，整理分条：一.借助团队力量，强化班级管理；二.抓住适当时机、增强班级凝聚力……八.勤字当头，做好婆妈。条理清楚，事例充分，她此次分享的《谈谈我的教育故事》俨然是我们教育工作上的珍馐美馔。
5号小字，满满5页，满满对学生的爱。
袁珊老师是年轻教师的代表，在发言中她虽内心忐忑，但在平时的工作中却十分用心，她认为自己经验不足，所以总是对学生全身心的付出，长期住在学校，把全身心的爱付诸学生。她发言的主题就是《做一个有爱的班主任》。
优秀教师发言完毕，政教肖伟主任对他们的发言简言概之后，又有自己高度的总结。他用三句经典的话给班主任们以指导：思教为先、无为而治；爱生如子、严慈相济；术有专攻、艺无止境。从思想教育到关爱教育，从“教心”到“交心”，方方面面都有实例。他说“没有情感的教育，是没有灵魂的教育！而对教育者自身来说，没有最优秀，只有更优秀”“当班主任是一场修行，任重道远！”
黄林新副校长在肖主任的发言之后，更深入一步，从三个方面落实到班主任工作细处：一是用俗语“良言一句三冬暖”结合例子提醒班主任注意自己说话，二是用名言“猛药治疴，重典治乱”告诉班主任们对班级事务管理把握好度。三是指导班主任们要懂得分析利弊，引其思考，做学生成长路上的明灯。
黄校长自身底蕴深厚且政教工作经验丰富，细处的提点也总能让人醍醐灌顶。
最后，黎志朝校长高屋建瓴，站在整个学校的管理和发展的角度谈了自己的三点感受五点思考：重视教育管理，培养学生信心，引导学生有公德心，对学生有恩、有爱、有威，关注学校工作，了解学校办学方向。黎校长的这些思考，都是源于他自己在日常工作中的用心发现、悉心总结。这不仅对我们的班主任工作有指导意义，甚至对我们思考如何适应今后的高考改革及自身的生涯规划都有指导作用。
陶行知有一句话“一切为了孩子，为了孩子的一切”，我们这期研讨会的原点就是：更好的办学，办更好的学校，为孩子们提供更好的教育！这期的研讨会干货满满，不仅各位老师各有所得，也可以看出我校的班级管理工作已走上规范化、科学化、制度化的正轨，探讨出了今后新局面的方向。正所谓“外学内研齐探讨，为有源头活水来”！
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